1.我的校园生活作文

2.我们怎样预报天气?

3.中央天气预报播音员裴新华是哪里

4.参观气象局日记

5.我发现了蚂蚁秘密作文

6.我家的金鱼作文

大悟天气预报一周天气_查询大悟天气预报一周

星期天下午,我放学回家,突然发现一只蜘蛛在我家天花板上织网。我对这只蜘蛛萌生了好奇心,便仔细地观察起来。只见蜘蛛伸开八条毛茸茸的腿,被一根细柔的丝线吊在空中,细丝上端黏着天花板,下端连着蜘蛛身体的小孔。随着蜘蛛八条腿不停地织网,织的网也越来越大。看着看着,天空阴沉沉的,顷刻间下起了倾盆大雨。我望望天,又望望那只正在织网的蜘蛛,感到十分好奇。脑海里突然冒出来一个问题:是不是蜘蛛一织网,天就会下雨?一个大大的问号呈现在我的眼前。

于是,我带着这个值得思考的问题,对着那只蜘蛛进行了一次特殊的观察。

很长一段时间,我都盯着这只蜘蛛不放。我几乎每天放学都要来这里一趟,通过观察得知,每次下雨前,蜘蛛总是在开始织网。

看着这幅情景,我不禁陷入了沉思:为什么蜘蛛织网,总是在下雨下雨前织网呢?于是,我打开了电脑,准备请教“电脑老师”我立即在百度上搜索起来,不一会儿就找到了答案:原来蜘蛛吐出来的丝是由某种微生物构造而成的,这种微生物在晴天的时候,不能够散发出来并组成丝,只有在雨天的时候才能迅速凝结,并形成丝。我恍然大悟,原来蜘蛛一织网,天就下雨了。我高兴极了!

原来蜘蛛不仅仅是只益虫,而且也是一名天气预报专家呢!

我的校园生活作文

 (一)提高感知时间的能力

根据大班幼儿对时间顺序认识能力进一步提高的特点,在幼儿前期认识的短时时间包括今日、昨日、明日的基础上可以拓展对更长时间概念即周、月、年等时间概念的理解,与此同时教师必须思考如何帮助幼儿将已有的零星经验进行梳理、提升,如何将日常活动与时间有机的整合起来,促使幼儿初步理解时间顺序和其他相关的特性,突破原有思维提升新经验,从而形成正确的时间概念。

1、由近及远,感知时间概念

一年中有许多熟悉的节日和特别的活动。大班伊始,在环境创设中就将一学期所包含的所有月份的日历呈现出来,并与幼儿一起将熟悉的节日和重要的活动标注在日历上,每当这些节日或活动来临前夕,就带领幼儿开展期待活动,从先认识月开始,然后采用倒计日的方式关注时间的推移,活动结束再将这些富含意义的照片一一对应展示在日期上,当新年到来和毕业前夕,和幼儿们共同回忆过往的美好时光,讲述自己成长的心路历程,在幼儿对过去和现在怀揣喜悦和感恩的过程中,对年月日的顺序关系也更加完整和清晰了。

在回顾我们共同走过的美好时光的同时,进一步引导幼儿理解过去和现在的时光虽好,但是不会再回来了,在畅想未来时,和孩子们一起制定小目标,锁定完成时间,同时结合文学作品等形象的内容让幼儿理解时间的宝贵,通过阅读《金老爷买种》,理解时间是在不断地流逝的,通过故事《等明天》和古诗欣赏《明日歌》等,让幼儿明白今天的事儿要今天做,不能等明天的道理。

2、突破难点,理解时间概念

通过调研发现(见附件):大班幼儿对时间精确性的认识能力虽已开始发展,但存在着较大的差异。大班幼儿刚开始接触时钟,他们对时钟上1—12的数字要读作5分钟、10分乃至55分钟难以理解,我便在挂钟1—12的数字旁对应标上了5、10、15—60的数字,并引导幼儿根据钟面上的数字对应读,还创编一首《识钟顺口溜》:先看短针是几点?超过几就是几,再看长针是几分?几点几分连着念。能有效地解决了上述问题。当幼儿学着记录时间时,不会将钟面时间转化成数字时间,我就配上电子钟,看看时钟,看看电子钟,进行对比学习记录。同样在认识月份中幼儿对上月结束与下月开始是周几总是不会衔接,我就采用过渡法让幼儿学习填写,先将上月的最后一天写在本月的开始点,让幼儿接着填写,随后再让幼儿自己填写上月的最后一天,接着填写本月的日期,最后才过渡到不填写上月最后一天直接填写本月的日期。

(二)增强珍惜时间的意识

时间对于每个人来讲都是非常重要的,对于面临入小学的大班幼儿,同样需要理解时间的宝贵,懂得珍惜时间。但是由于在现实生活中时间既看不见、也摸不着,幼儿常常会无视时间的存在,因此让幼儿在生活中理解时间的宝贵、懂得珍惜时间都是不可忽视的,更是培养幼儿时间观念的重要方法之一。

进入大班后阶段,我们也时常会开展一些模拟小学生的活动。在规定时间里做力所能及的事情和学习活动,当小朋友初次尝试,常常手忙脚乱,有的文具盒忘带了,有的即使带来了,一会儿削铅笔,一会儿看看、玩玩别人的文具,时间就这样流逝掉了。我思索着如何让小朋友理解在单位时间内有效地完成学习任务,于是我设计了两次让小朋友在一分钟内选择做件事情。第一次小朋友很习惯的按常态做事,一分钟做事的效率很低,大家认为是因为时间太短造成的。但是当我把身边老师、小朋友在一分钟做事的速度展示给小朋友,特别是看到同伴一分钟跳绳能达96个时,小朋友们由惊讶转而恍然大悟了:其实一分钟我们可以做更多的事情,我们不能把时间白白浪废掉。

我还通过文学作品等形象的故事让幼儿进一步理解时间的宝贵,《金老爷买种》是一本绘本,通过和幼儿共同阅读理解时间是在不断地流逝的,通过故事《等明天》和古诗欣赏《明日歌》等,让幼儿明白今天的事儿要今天做,不能等明天,因为流逝的时间是不会再回来的。在此基础上我还选择幼儿熟悉的名人珍惜时间的励志小故事作为学习的榜样,进一步激励幼儿懂得珍惜时间的道理。

(三)学习管理时间的方法

1、做事要守时

我们发现午餐前有些小朋友一进盥洗室就玩耍,吃饭还要讲话,一顿饭总要超出规定时间很多。为改变这种状况,老师告诉小朋友午餐的时间是30分钟,为了进一步强化这个时间概念,我和小朋友约定凡在30分钟内吃完饭的,就可以奖励一颗小红星,这一招很管用,许多小朋友一改往日常态,进餐明显加快了,但是随之而来的是洗手争先恐后,有的连肥皂液也不涂,毛巾也不擦就去吃饭,还有的狼吞虎咽,五、六分钟饭就吃完了,真是一个极端走向另一个极端!怎么办?老师抛出问题:洗手不涂肥皂液、不擦毛巾算不算动作快?吃饭狼吞虎咽有什么害处?还请来了保健老师给大家上课,让小朋友明白进餐过快过慢都会影响身体健康。接下来我们就和小朋友商定用红、蓝笔记录自己用餐的时间,15-30分钟之间用红笔记录表示抓紧时间,超出或没到这段时间则用蓝笔自我警示。有意思的是一些平时吃饭过快的小朋友速度一下子还真降不来,可是当他们提起蓝笔记录时又很不甘心,于是他们就开始注意看时间来调节吃饭的速度,在限时的吃饭时间中幼儿渐渐的建立起来了遵守时间的概念,大部分幼儿会调节自己的进餐时间了。

2、做事有条理

大班幼儿的独立性比较强,在生活中许多事情都能自己独立完成,但是在日常的观察中却发现有些幼儿对若干件事情放在一块儿来完成就显得无头绪、无章法,以至于拖延时间,影响后续的活动,每天早晨来园环节就遇到这样的情形。于是我就带领幼儿一起将来园所要做的事情一一罗列,然后和小朋友一起将这些事情排列先后的顺序,取名为“来园五件事”,还将其编成朗朗上口的顺口溜配上图示张贴在教室门口,每天当幼儿来园时,在图示的引导下和顺口溜的提示下幼儿就能有序自如的做好“来园”各项事情,再由“来园环节”引申到离园环节和其他生活环节中,从而让幼儿逐渐建立有序规范的做事行为。

3、做事有计划

寒假来临之际,幼儿将面临宽松、自由的生活环境,老师和家长都有担心:松散的家庭生活常常使幼儿生活作息没有规律,看电视、玩游戏便成了生活的主旋律,往往使一部分幼儿浪费了假期这段宝贵的时间,甚至造成在家庭中懒散的生活方式。如何安排好假期生活?又如何调动幼儿自主管理意识、学习在假期中自主安排假期生活,养成良好的假期生活习惯,主题活动“寒假计划书”由此诞生。基于寒假既是一个身心放松、有可以做一些喜欢有意义的事情,我们的定位就是从幼儿、家长、老师三方考虑来选择寒假中的活动内容,包括“我喜欢做的事情”、“爸爸妈妈希望我做的事情”和“老师安排的事情”,在老师的带领下引导幼儿解读寒假的日期、幼儿园的一日活动作息时间老师安排的事情,通过家长开放活动,请家长和幼儿共同制定寒假计划书,对每天的作息时间、活动内容都作了具体的约定,寒假期间,请家长根据孩子的表现每天予以评价。寒假结束,再组织幼儿交流、介绍自己在寒假中按照作息时间所完成的任务。

在家长反馈中,家长都纷纷肯定了寒假计划书促进了孩子在家里也能合理的安排每一天的生活,培养了幼儿良好的生活规律,自我约束能力也明显提高了。

4、重要的事要先做

参观了小学以后,重点培养幼儿自主、合理的安排好课间十分钟又成了我们新的切入点,幼儿们知道了一分钟的长短后,很快就能推算出十分钟就是十个一分钟。接着和幼儿一起列出课间十分钟哪些事情是重要的,需要先做,哪些不重要的可以缓做,我们制作了一块“课间十分钟”的牌子,当休息开始时,用“课间十分钟”的牌子和语言提示先干什么,后干什么,然后过渡到只出示牌子,语言不提示,渐渐地孩子们的行为发生变化了,当集中的音乐响起,没有幼儿再往厕所里跑了,为了加快速度,好多幼儿带一些便于整理的玩具、图书等,还有些幼儿在家长的支持下干脆自己佩戴手表来试着掌握时间,孩子们开始学着掌控时间,做时间的主人意识增强了。

(四)养成家园一致的习惯

1、以专题沙龙为导向

针对幼儿普遍存在的做事拖拉、不守时的问题,我们定期开展专题讨论,比如“来园不迟到”、“不做小拖拉”、“寒假计划书”、“三方合作制定个人挑战书”等。在开展沙龙的过程中,首先提高家长的认识,和家长共同学习关于幼儿时间观培养的重要性,从家长自身问题进行剖析,使家长充分认识到孩子的问题反映的是家长的不重视。同时充分发挥家长的作用,从家长中寻找有效地资源进行经验分享,智慧的传递,对于家长在培养中遇到的困惑共同支招,从而帮助家长真正树立起培养幼儿时间观念的坚定信念,为循序渐进地帮助幼儿逐步建立时间观奠定基础。

2、以家庭日常生活为基础

在培养幼儿家园一致的行为习惯中,专门寻找和设计幼儿园与家庭相关联的环节和活动,携手和家长可以共同引导幼儿学习管理时间。在准时上幼儿园的活动开展以后,请家长和幼儿共同制定早睡早起的计划书,如指导督促幼儿每天晚上整理自己的小书包,摆放好衣物,早晨起床限定洗漱时间等,每周由家长带领幼儿进行自我评价,并将评价的结果在同伴中进行反馈和交流。久而久之幼儿就养成了上幼儿园不迟到的好习惯。在生活活动中,如:穿衣、洗脸、吃饭等环节,我们请家长也同步进行,有意识地让幼儿看时钟,每次都给他们规定完成的时间,尤其是进入幼小衔接的冲刺阶段,让幼儿在学习中学会自我管理,不受干扰的完成学习任务等。

3、以关注幼儿个体为突破

由于每个幼儿的时间观念养成都会有差异性,在感知时间中有困难幼儿,一方面老师通过个别化学习加强认知,另一方面发挥家长的作用,在孩子经常出入的地方悬挂日历、摆放时钟,让幼儿经常将事件与时间联系,对于认识时钟有困难的幼儿将老师有效的指导方法推荐给家长,然后再由家长来指导自己的孩子。

对于因为依赖性强、慢性子、动手能力弱的幼儿进行有针对性加家园一致的训练,老师经常利用家长接送幼儿的时间建议家长放手让幼儿自己动手穿脱挂衣服等,家长更多的是提醒、督促、指导幼儿自己完成,同样家庭中请家长让幼儿做一些力所能及的事情,在完成的过程中以时间来计算等等。

我们怎样预报天气?

 无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是我帮大家整理的我的校园生活作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的校园生活作文1

 彩虹出自乌云中,阳光总在风雨后。

 ——题记

 时间的年轮从未停止转动,风儿吹过,树叶“沙沙”作响,记忆被悄悄唤起。

 时间搁浅在去年的那一天,我顶着失利的伤痛,漫步在校园的小路上。已是深秋,微风拂过,掉下了几片黄叶,任意散落。不想回到寝室,怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊,进亦退?两难。走到寝室门口,“猫咪,你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯,等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。

 躺倒床上,抬头看着窗外,沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云,眼泪终于不受控制地流下,你见了说,“哭吧、哭了就没事了。”

 第二天,天刚蒙蒙亮,室友都还在睡觉,你起床了,拉着我的手:“猫咪,带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的,如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中,对我说,你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。

 是的,我已经看到了,柔润的土壤中,它们的根深深的深深的嵌进去,它们吸收着养分快活地生长,就像我们,吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的,花盘是金灿灿的,始终向着太阳。

 你转过身来对我说:“我喜欢向日葵色彩,充满动感与生命力,特别是它有那么足的勇气去追逐阳光,失败了不可怕,可怕的是不敢失败。”我望着你,笑了。

 “若葵莞之倾叶,太阳虽不为之回光,饶有兴趣终向之者,城也。”

 我的梦想就是让所有爱我的人感动,带给她们勇气,让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。

 向日葵,一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……

我的校园生活作文2

 我的校园生活是丰富多彩的,它让我快乐,让我伤心,让我充满了自信。它也使我结识了许许多多的朋友!

 记得我的小学生活是枯燥无味的,在我上初中之前,我的小学生活是很乏味的,从来没有体验过校园说的美丽、乐趣。但自从来到初中之后,我就变了一个人。

 记得刚来报道的那天,天气很热,人又很多,太阳火辣辣的照着,所以有些手忙脚乱。但刚来到这个班,我的心里就有一种奇妙的感觉,是从来没有过的,是喜悦,是好奇还是别的,说不清楚。

 接着,我在班上认识了第一个朋友,她很清纯,很可爱,和她聊天,有一种似曾相识的感觉,对这里的一切。就是从那个时候开始,我深深的爱上了这个班集体。

 在上第一节课时,老师上课是说要自我介绍,让大家互相了解,我知道,初相识,大家心中多多少少都布满了青涩,我勇敢的举起手来,向大家介绍了自己,一个学期就是一个新的自我展现,我要在这班级里立脚,就跟朋友搞好关系!

 在接下来的日子里,我与同学相处的很融洽,关系也更是密切了,我把他们都当成我的兄弟姐妹,就算会有一点小摩擦,也很很快就能原谅对方。由于对班级的喜爱,在我的眼里,每个同学都是那么的可爱。班级里总是能爆发出笑声,因为大家都找到了自己的学习方法和乐趣。

 我的初中生活才刚刚开始就遇到了这么多的乐趣,即使以后会有苦难和挫折,我也不会气馁,因为我知道,有同学们的支持伴随着我。我对接下来的生活充满了期盼、信心,相信我的人生也会因初中生活而改变。加油!我会更加努力的!

我的校园生活作文3

 每个人都有自己的校园生活,我的校园生活充满了兴奋和快乐。但有时又使我难忘,最使我难忘的校园生活是大课间,它使我快乐无比。

 我上五年级的时候,学校就开展了大课间活动。和课间十分钟比起来,我更喜欢大课间,因为大课间是学校组织的活动,有丰富多彩的活动项目。而课间十分钟是无方向的玩,有时会觉得没意思。

 大课间,同学门都喜爱。叮铃铃,下课了。同学们不约而同的跑到了操场上。等待着大课间的到来。我们做完操,快乐的大课间便开始了。操场上的欢声笑语响成一片。同学们都哈哈大笑,笑得前仰后合。好似树上的小鸟在枝头欢快的唱歌。操场上,同学们进行的活动有许多花样。有的在跳大绳;有的在踢毽子;还有的在打乒乓球。真是应有尽有。每个同学的心里都充满了快乐,玩儿的不亦乐乎!同学们都是满脸笑容。有一次,快要开春季运动会了,参加比赛的同学都在训练跳高。学校器材不够用,同学们和聪明就把跳绳拉直当器材用。虽然有的同学碰到了跳绳,但他们不灰心,继续努力。我们班也有许多跳绳跳得好的。他们的动作很伶俐,每次都能很好的跳过去,并摆出优美的姿态。我们班的同学发明了一种新玩法------每次都要旋转三百六十度。这种玩法很刺激。也有的同学在跳的时候用手摸一下地。无论哪种玩法都使我们快乐。紧张而又短暂的大课间过完了,同学们都依依不舍得回到了教室。大课间真是太精彩了。

 大课间活动使我快乐,使我们快乐无比。但是现在大课间不进行了,我希望大课间继续开展,让我们更快乐!

我的校园生活作文4

 生活,因变化而精彩 有些时候,我也会像班里的一些同学一样,抱怨校园生活的乏味,这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷,此时,我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过,这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的!

 我们所追求的变化是生活的丰富多彩,是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板,那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛 天气就是一直在变化之中。碧空如洗、云卷云舒,令人悠闲;乌云密布,黄沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢泼,北风呼啸则令人抒怀。 天气的变化可以影响人的情感,而这变化,却有着一份充实,一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题,写出了一篇好文章,自己想出了一个解题方法,这是一份惊喜。读不懂一篇文章,不认识几个生字,或身体受了点伤,这是一份失意。

 琐碎的小故事被情感的链子串在一块,在挫折中成长,在变化中获得充实,实际上,平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。 明白了生活中点滴变化的人,就找到了生活平淡中的精彩。

 现在再看“惟恐天下不乱”,也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的,本就是变化着的,只因感受不到那份精彩,就消极地对待生活,是多么愚蠢的行为啊! 不过,我感到生活无论怎样变化,却总围绕着一条主线,那就是成长。变化着就是成长着。

 人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调,而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。 生活,因变化而精彩;人生,因波澜而壮丽!

我的校园生活作文5

 在我的心中,校园一直是我的家,我的避风港,我心中的圣堂。 每天早上,清晨那一抹美好的阳光透过那飘扬的云彩,照在了我们这成百上千的蜀才学子身上,照醒了我们的精神,照暖了我们的`心,照出了我们那求知的欲望。

 宽敞的教室里,明亮的讲堂旁。我们用一双双渴望的大眼睛汲取着每一丝的知识,让我们不断进步,不断的成长,一张张考卷上印着我们的播种与辛勤。

 校园里四周都是鸟语花香,一棵棵大树撑起了蓝天,一朵朵小花点缀着大地,一道道悦耳的鸟语回荡在风中。空气中不时的散发出泥土和青草的芬芳,沁人心醉。浩然广场上那根石柱散发出一股凛然正气,那碧蓝的水池里的鱼儿优哉游哉的游着,真是“游鱼细石,直视无碍”啊!大楼上,石碑里,楼道里,那一句句名人警句,无时无刻不在教育着我们,受益匪浅。红,绿,蓝的国旗与校旗在风中摇曳着,也成为了一道别样的风景线。

 另外我们的校园生活也是丰富多彩的!学校的选修课源源不断的增长着我们的课外知识,提升了我们课外实践能力,使我们既是“秀才”也是“武举”。在学习中获得另一种生存的能力。平时的大课间和下午的体锻,是我们的身体更加健康,远离病痛无情的折磨,让我们更加强壮,更加阳光,更加活泼,更加向上!

 我爱我的校园,我更爱我的校园生活!

我的校园生活作文6

 校园生活是快乐的,也是美好的。校园中妙趣横生的事情总令捧腹大笑,她还给了我无穷无尽的知识。校园,就是我的游乐场,我就在这样的校园中多姿多彩地生活着。

 每天早晨,当我背起书包的那一刻,我的心情就格外舒畅。一踏进校园,一股的暖流就涌向我全身,令我很惬意。

 今天第三节课是科学课,老师让我们带土豆泥与番茄酱做火山喷发实验。我们先把番茄挤在一个小碗中,再用适量的土豆泥把番茄酱盖住,然后把小碗放在三脚架上,最后用酒精灯在底下加热。一会儿,就看见碗中盖在上面的土豆泥在蠢蠢欲动,忽然“扑哧”一声喷发了出来。哦,原来火山喷发是这么回事,我们都恍然大悟。更有趣的是中午吃饭的时候,我们好多都将自己制作的“火山岩浆”带到餐厅当做自己的午餐,我们津津有味得吃着,脸上洋溢着幸福的。

 下午的一节体育课,老师要进行跳远比赛,女生先跳。看那些女生,真让人看不下去,一个个扭扭捏捏,慢吞吞地跑到沙坑前,突然止住脚步,踌躇不前。“快跳啊!”“赶紧跳!”老师与男同学都在大声催促她们。女生们被逼无奈,只得向前一大步迈进沙坑里,这也算跳远?看我们男生的,先看我的,我第一个跳,我如闪电一般跑出去,接近沙坑的时候,我踏上起跳线,腿一蹬,身子向上一窜,随着惯性,一下子飞到沙坑里,稳稳落地,跳出两米八的好成绩,这是我的最高成绩,女同学们都惊呼起来,男同学都大声为我喝彩,我心花怒放地走在同学们的赞美声中

 这就是我的校园生活,我就在这样的校园中度过我的每一天,她让我快乐,让我充实,童年的脚印踩遍了整个校园。

我的校园生活作文7

 朝阳照耀,染红了阔叶,温暖的心房;秋风吹拂,抚过了校园,惬意了学生,我的心灵和思绪,都落在了我身处市中心的校园。

 书生不全,亮我课堂。

 就在铃声扫过的某间教室里,都充溢着“之乎者也”的声音。这便是我每日必不可少的晨读时光,大家都被粘在座位上。一些嘴都不张,奋力地翻看着书;另一些倒是认真,似乎喉咙都能被喊出来,拧着眉,身体一震震的;还有一些躲在后面,头藏在书里,书又立得高高的。我呢,不时眺过远方初升的朝阳,对楼自由的白鸽。老师悄声走来,声更大了。

 青春飞扬,挥洒操场。

 当朋友还在为一周三次体育课叹息的时候,我们每天都期盼着两节体育课的到来,说实话,中学的体育课是真心疲倦,可每当训练结束,老师会让我们自由练习,用体育器材,比起天天端坐教室,操场的欢乐一定出乎想象。硕大的场地,能见到一各个飞跃的身影,或跳或奔跑或躲闪,阳光洒满了他们的脸上,而他们的笑容却比阳光更灿烂。

 奋勇拼搏,风情赛场。

 哨声嘹亮于天际,呐喊声响彻赛场。运动会的开展,一直都是学生们最激动最快乐的时光。无论是长跑、短跑,有那么多人欢喜悲伤。全跑道上二十余人奔跑于阳光之下,我一直处在前三的位置,还有一圈,我打算保持速度,但身后传来一声怒吼,别人冲了出去,我整个人都不好了,我还冲得出去吗?顿时,时间仿佛凝固了,我想,死也要死在赛场上,我终于斩获第一。

 每天的阳光都没有太大的差别,可我一天天过去的校园时光确如此珍贵。

我的校园生活作文8

 四年前,作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭,日月如梭。此刻我已经是四年级的小学生了。

 记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下方拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”

 我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。

 二年级,我的老师是一位严肃的青年女老师,我一见到她就害怕,我就学乖点。没想到,我乖的时候,她不但不打我,还说我是一个乖小孩。

 有一次,别人都出去做操了,我由于家庭作业找不到了,要在教室补。我补完了,给老师送去,老师说:“完成的很好,没有错的,字写得也好。这有一块蛋糕,作为奖励给你。”我拿着蛋糕,跑进了教室,两三口就吃完了。心想:如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了,所以我要再乖点。

 三年级和四年级都是杨老师教我们,这位年轻女老师更是和蔼可亲,如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了,即使闯了“大祸”,也只是批评我们几句。

 有一次,我在擦学校的多宝盒,陈晨过来了,我站起来向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下来,摔坏了,幸好里面的东西没有摔坏。

 我们把事情向老师如实报告,老师批评了我们几句,我们各掏几块钱重新弄了一个盒子,即使这样,老师也没有打我们。

 怎样样?我在校园的生活很是幸福吧?

我的校园生活作文9

 早晨,同学们从四面八方来到学校,有一些同学拉着手一起走进校园,有时讲几句话,大家一起蹦蹦跳跳的走进校园。我也走进了校园,来到了教室里,金色的阳光洒满教室,教室里暖洋洋的。

 叮当叮当,上课铃声响了,教室里霎时变得鸦雀无声,只听见电风扇嗡嗡的响声。这时,计算机老师走了进来说:“早上好。”我们起立对老师说:“老师,您好!”老师说:“这节课我们要去机房。”我们兴奋了一阵,迅速到外面排队,老师带着我们去了机房。来到机房后,老师开始讲课,他先讲了以前的电脑有多大、多重和电脑发展的过程。之后,老师又讲了鼠标以前只是木头上加了一个按钮,后来演变成鼠标下面有个球。老师还说:“以前我上计算机课时,有一个同学把鼠标用来确定位置的球扣出来玩。”我们顿时哈哈大笑。时间过的真快,转眼就下课了,同学们依依不舍的离开了机房。

 回到教室,我们各自干自己的事,大多数的同学像流水一般涌出教室,但有些同学却在订正作业。我马上到图书角找到了我最喜欢的书《红楼梦》,当我看到刘姥姥进大观园这一 篇中刘姥姥吃饭的时候,我哈哈大笑起来。我同桌问我:“你在傻笑啥?”我把那段给他看,他也小声笑了起来。正当我看的津津有味的时候上课铃声又响了,我记住了页码数,然后我把书还到图书角。又是一节课开始了……

 这就是我的校园生活,快乐的一天。

我的校园生活作文10

 进入初中,有点彷徨,有点不安,有点害怕,怀着忐忑不安的心情,我开始了多姿多彩的初中校园生活。

 初中除了语文、数学、英语之外还添加了德法、历史、地理、生物。富有意思的初中课程开始了:

 地理课上老师把所有的有关地球家园的知识都讲解了一遍:地球为什么自传一周就是一天?日夜是怎样形成的呢?为什么人们能知道台风的去向?原来我们在电视上看到的天气预报都跟地理有关,神奇的地理。上生物课了!一组组生命力顽强的微生物出现在我们面前,它们是怎样产生的呢?我们生活的生物圈是什么?还分为什么……历史课告诉我们人类是如何起源的?我们的农牧业、手工业、畜牧业是怎样形成的?认识了我们中国几千年的文明史。德法课上我们与学习为伴,点亮我们的学习技能,我们要学会学习,学会享受学习。还有综合课上每一个富有意义的游戏,让我们更加的聪慧……

 最让我们震撼的还是体育课,800米的长跑,准备运动,压腿、扭头的动作更加使我们难以忘怀。我们在操场上一起跑步,一起被罚,一起流汗,一起欢笑。疲惫的脸上是欢快的笑容,我们学会了坚持……

 初中的生活是紧凑的,充实的,有趣的,跟小学是不一样的。这样有趣的美好的初中生活一定会成为我们人生中最美好的回忆。

 认真过好每一天,让我们为未来也添上厚重的一笔吧,它会成为我们生活中美好的一部分,成为我们前进的动力,成为我们前进的航站灯。

中央天气预报播音员裴新华是哪里

我们从收音机里、电视上得知的天气预报是怎么做出来的?

天气预报是怎么做出来的呢?并不是所有人全都知道的,以为他挺神秘的。其实呢,天气预报并不神秘。只需要到气象站点参观一下自然就恍然大悟啦!在有卫星的帮忙,就更加的准确!

比方说吧,,制作天气预报也就像是工厂的生产一样的,也有一定的操作程序。进行气象观测是第一道工序。要预报天气就要摸清他的脾气,掌握它的来踪去迹。气象观测员就像是侦察兵,他用各种各种气象仪器测出空气的压力(气压)、冷热(气温)、和流动的方向力度(风向风力);同时还要用肉眼观测天上有什么与先期好名字的云,天气现象,能见度有多远;除了要观测地面上的情况之外,还要利用探空气球把仪器带到高空,测量出高空的风、气压、温度、湿度、等气象状况并发回到地面来。遍布在世界各地的气象台站,按照统一的口径标准,同一个标准时间进行观测。而后按照规定的格式把观测的数据编辑成电报,通过电讯部门拍发到指定的气象通讯中心。

及时传送情报是第二道工序。气象通讯中心收到电报后,按一定程序播发出去,共气象台站抄录。

填图分析就是第三道工序了。气象台站收到电报后,把它翻译成不同数字符号,天在一张空白的专用地图上——这是做天气预报的主要工具——天气图!

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天回地面气象情况的叫做地面图;高空的自然就叫高空图。预报人员把气压相同点连起来叫做“等压线”。不同的等压线把图面分成高压区、低压区。一般情况下,一般说,高压区大多是晴好天气,而低压区里就常有阴雨。还得分析那里是晴好,哪里正在下雨;受什么温度控制……

经过这一番的分析,杂乱无章的情况逐渐变得眉目清晰,有条有理。这些不同情况的组合就是“天气系统”了。

第四道工序就是正式的天气预报。预报人员把分析好的不同时间的天气图连贯起来,分析天气演变弄清天气的来龙去脉,然后就可以做出预报了。

还是举个栗子吧,在天气图上,如果发现海南岛800公里的海面上有台风生成,中心风力有10级,并且以每小时10公里方向移动,就基本可以做出“台风将在次日凌晨至上午袭击岛”的天气预报。

最后,那就是天气会商。值班人员做出预报后,还要经过集体会商,主持集体会上的先讲自己的意见和理由;其他参加者在发表各自的意见;在集体智慧下形成统一的“预报意见”。做好的预报,还要报送电台、电视台、政府、军队、农业。市场经济之后还开辟了“有偿精准服务”。

现在随着航天技术发展,天气预报更加精准,具体到了小时!和可以及时更新,十分钟就可以更新!(但愿能够帮到您,希望关注我,谢谢您的浏览)

参观气象局日记

裴新华,这位出身于中医世家的天水美女,1972年12月5号生于甘肃天水,在1994年从北京广播学院播音系毕业前,从没想到能在电视里和大家说天气,毕业后却一直在 CCTV-1 《天气预报》栏目里为全国观众播报着每天的阴晴冷暖 。2004年3月裴新华荣获“最具人气气象节目主持人” 称号单项奖,她发表获奖感言: “我想是我的真诚打动了大家,希望大家继续支持我。”

她说:“我喜欢和朋友聊天,喜欢器乐演奏、喜欢游泳。从很小的时候起,我就整天整天白日做梦,梦想长大以后从事这样那样的工作。我的梦五花八门, 但唯独没有梦到会在电视里和大家说天气。在那些嘻嘻哈哈,混混沌沌的日子里,我象忽视空气的存在一样忽视着天气,突然之间,因为这个工作,天气和我之间有了内在而亲密的链接。每当黎明醒来跑到窗口看看天,看看太阳,我会感到在内心深处还有一双眼睛从与众不同的角度,带着别样的感情观察着天气,和它亲热地打招呼。也因为这份工作,我被越来越多的人们认识,从街头陌生人恍然大悟地 " 噢 , 你就是 ......"。到收到很多观众善意友好的来信,我只是作了份内的工作,它却回报了我很多。”

她说:“这几年 ,<< 天气预报 >> 有了不小的发展,格式化的语言逐渐被人性化的讲解替代, 现代高科技手段的运用也越来越多 ,太阳会笑,云彩会摆动小手,我也在 " 风霜雨雪 , 阴晴冷暖 " 中和 << 天气预报 >> 一起成长,它是我的老朋友。都说电视是一个家庭中的客人,我希望 << 天气预报 >> 能成为每个家庭最受欢迎的客人,希望我能成为观众朋友生活中的贴心人,不管预报了阴天还是下雨,我的微笑都能使人们心中充满了暖意”。

裴新华身高168cm,体重50kg,最喜欢的水果是荔枝;最喜欢的花是牡丹。

2004年8月1日,TOM网站主持人林白对裴新华进行访谈时,裴新华畅谈了自己的工作、生活、婚姻、家庭和业余爱好等。她说:“我出生在天水,父母亲都是医生,我有一个哥哥,一个姐姐,哥哥是农业生物技术方面的研究员,姐姐是西北工业大学的教授。我在天水长到6岁后和家人一起搬到兰州。高中毕业后考到广播学院播音系,毕业后从事气象预报工作一直到现在。”

“我是90级北京广播学院播音系的学生,没毕业的时候就在中央电视台《新闻联播》实习。后来中央气象台的领导去电视台时发现了我,我就到了这个岗位。”

“老实说以前我可能会有一些别的想法,但我越做越觉得这个节目是一个看似简单、实际上比较难做的节目,而且它很重要,我现在没有别的想法了。”

“我很留恋广播学院的生活,我们学校有一条大马路,马路两旁有很多白杨树,广院的学生都很活跃,那个时候觉得特别轻松、特别快乐——大学的时候我是学校模特队的成员,我们参加各种演出,那种经历特别美好……在学校的时候我自己还不是特别清楚我最适合哪一类节目,所以哪类节目都接触一下、尝试一下,在不断的变化当中逐渐了解自己。所以我在上大学的时候做过一个介绍书法的节目,还做过中央台经济部的经济信息联播和中央台文艺部的《旋转舞台》。”

“我现在结婚了,工作之外基本上就回归家庭了。没有结婚之前就泡泡吧、蹦蹦迪、逛逛街什么的,多数女孩子都这样吧。”

“我想起了我老公的一句话,他说北京这个地方遍地是黄金,只要你静下来心来做一件事情,就肯定能够做成。我觉得最关键的是不要有浮躁的心态,而且你可以向对方展示你的才能,证明给他看。成功都是一步一步积累起来的。”

“我的老公是通过介绍认识的……确切说是缘分,是天定的。我的爱人是理工大学的毕业生……。”

“一开始见面他不知道我是谁。认识后他看天气预报的次数多一些了,看过我的节目以后他还会给我一些建议,比如希望我轻松一些、时尚一些。”

“我觉得可能和我的家庭以及从小的熏陶有关系吧。我爷爷是老中医,除了不会弹琴,他的棋、书、画都很棒,记得小时候过年的时候爷爷都会出一些谜语、对联什么的给我们猜,所以受了不少影响。记得那是很小很小的时候,一天早上起来打开收音机听到一段古筝演奏,当时我觉得那个声音实在太美了,就是那种大珠小珠落玉盘的感觉。工作以后我就想,我既然喜欢古筝,为什么自己不能学一下呢?就去买了一把古筝。拿到宿舍以后拨了一下,觉得声音真是,美得让人眼泪都要掉下来了……”

“我本来就是比较瘦的体型,在生孩子之前也才130斤。我在月子里一天喝6大碗汤,因为要母乳喂养嘛,当时真是为了孩子就‘豁出去’了,可也没胖起来。我婆婆带孩子很有经验,对我照顾得非常好。在孩子6个月的时候断奶了,我也上班了。上班本身就有利于减肥,毕竟精力要往工作上转移一部分。我不赞成节食,作主持人要有饱满的精神状态面对工作,饿着肚子是不行的。更何况主持人的外型赏心悦目是锦上添花的事情,看上去顺眼其实就可以了。”

“我在怀孕2个月的时候就休假了,共休息了1年。有人问我离开镜头会不会担心观众忘了自己,我想,工作的时候我会全心投入,同样,既然打算做妈妈,我也会一心一意,从孕育的最初就给孩子营造最好的氛围。所以我尽量远离辐射,保持轻松的心情。而且,在休假的时候我认真地在为将来当妈妈‘充电’,在怀孕前我都不知道还有那么多有关育儿的书刊和电视节目——对了,我还一直是《妈妈宝宝》的忠实读者呢。”

“因为我的工作是值班制,有轮休,所以有较多的时间跟孩子在一起。在这一点上我没有压力,这是我和孩子的幸运。在儿子3岁前,我一定要尽量多地跟他相处,关注他。但这并不代表工作就成点缀了,对女人来讲,工作和做母亲是实现自身价值的两个同等重要的因素。有了孩子以后我觉得自己的心态反而更从容了,这对工作也是有帮助的。我不会作全职妈妈,如果和社会失去了联系,你的阅历不能丰富,知识得不到更新,拿什么去很好地影响孩子呢?”

  “我儿子铭铭非常调皮,是典型的男孩子性格,不喜欢芭比娃娃,喜欢汽车。他精力旺盛,非常倔强,想达到什么目的就大喊大叫,急得不得了,比如一看到我们上桌吃饭就着急啊,小手往这个碗里伸伸,往那个碗里抓抓……”说到孩子,裴新华的眼睛亮闪闪的,似乎想赶快把美好的一切与大家分享。受到她欢快语气的感染,我们都笑起来了,仿佛看到一个小男子汉在用自己特殊的方式表达对这个世界的好奇和热爱。

“你们放心吧,只要我在这里,铭铭就会很乖的,他非常‘黏’我。我看到书上说,孩子到4个月的时候对母亲产生明显的偏爱,可我看到铭铭在4个月的时候好像没有对我明显地偏爱啊,我心里酸酸的,就老跟我老公唠叨。等到他半岁以后就开始认我了,现在只要看到我就只要我抱,老公为这个取笑我很长时间……”

我发现了蚂蚁秘密作文

篇一:参观气象局日记

 刮风下雨,气温升降,怎样知道下不下冰雹。我们这些天气预报中获得的这些气象信息到底是怎样来得呢?带着这些好奇和疑问,星期六上午,我们七色星小记者到莱芜市气象局去采访。

 来到气象局,首先映入眼帘的是假山和喷泉,假山和喷泉相映成趣,给人一总柔美平和的感觉。

 我们先到的室外观测场参观人工降雨观测系统。人工降雨用的是防雹增雨火箭弹,一位叔叔为我们讲了火箭弹的作用和使用方法,让我们对气象知识有了更多地认识。叔叔告诉我们怎样能预防雷电:一是躲在屋里或汽车里;二是不能在避雷针附近;三是不能在水边;四是如果在山顶山打雷了,而当时又下雨了,你必须往下跑,跑到附近有比你更高的物体时,才能打伞;五是不能用太阳能,不能看电视,不能玩电脑。喔!原来还有这么多的奥妙呀!

 接着我们又到了室内天气预报制作处。这里有好多电脑,电脑上有卫星云图、雷达图。卫星云图是看各个地方的雨云,雷达图是看各个地方下雨了吗,有颜色就是下雨。在这里,我们问了叔叔阿姨们好多关于气象方面的知识,叔叔阿姨们都为我们一一作答,让我们了解了天气预报的整个制作过程。我们认真地倾听者,仔细的记录着。叔叔见我们听的认真,又非常感兴趣。就领我们来到了演播室,漂亮的天气预报员给我们演示了整个过程和现场录像。现场体会的感觉真好!

 最后我们来到了室外天气预报测量处。先去了观测气象的地方。那里很开阔,没有任何阻挡物,占用了很大的面积,有一点点风都能感觉到。这里有测量地面温度的温度计,测降雨量的降雨器。百叶箱里装着测量温度、湿度、气压的仪器,天气预报,就是靠它们来预报的。

 参观结束了,我们恋恋不舍地离开了气象局,在这次采访中,我不仅知道了天气预报的测量与制作,也增加了对科普知识的兴趣,增长了通过实物参观和讲解,使我知道了许多书本上没学过的有关气象知识。我想,我以后更有兴趣学习科学这门课了!

篇二:参观气象局日记

 天气对人们的日常生活有很大的影响。现在如果你想找一个明媚的日子去踏青,就得查询近几日的天气预报;如果你想找个微风拂面的日子去放风筝,也得去查询天气预报;如果你不想被调皮的春雨打湿衣襟考虑着是否带雨伞,最便捷的方式还是查询天气预报……天气是变化多端的,但天气预报总能很神奇很准确的告诉我们信息,这便让我疑惑了——天气预报是怎么预知“未来”的呢?我想大家也同我一样,但很高兴我们的疑问都伴着这次观察气象局解决了。

 早上,我们怀着激动的心情来到学校,同年国学们个个都盼着快到下午。终于,在同学们耐心的等候下,下午随雨而来。大家整齐的站好队伍,整装待发着,目的地:青阳县气象局。天虽然阴着个脸下着蒙蒙雨,但丝毫不影响我们内心的兴奋。

 步行在环城路上,笔直的马路上点缀着五颜六色的伞花,洋溢着我们的欢声笑语。很快我们便来到了气象局。迎接我们的是一棵大杨树,它像一个坚守岗位的士兵一般一动不动。再向里走,目光被那成片的迎春花所吸引,果然,春天是一个充满生机的季节,看着那红的白的花,我们都不禁沉醉其中了。

 欣赏美的花固然惬意,但是解决“预知未来”之谜才是此行的真正目的。

 当我们走带一个小园里,看到草坪上放有各种测量气温的仪器。比如说低温,用来测量大地的温度;雨量器,用来量取雨水量;最吸引我的便是风向标,它长着三片如电风扇中的小叶片,旁边还有一个如高尔夫球杆似的东西,解说员说既是测量风速的,也是测量风向的。随后我们又来到了主控室,看着电脑屏幕上显示着近期的天气以及温度,看着投影幕上的天气预报员。大家都很认真的记录下了学习的内容,挂上了满载而归的笑容。

 通过这次参观,我长了见识也学到了很多知识。人类科技的发达让我惊叹,也希望着会有更多如同预测天气技术的仪器造福着我们人类!

篇三:参观气象局日记

 今天我们古城小学的小记者参观了临海气象站。

 我们冒雨去了气象站,参观了各种观测天气的仪器,让我们学到了很多天气观测的相关知识。气象台台长告诉我们,气象站获得的数据会传送到气象局,气象局的工作人员就根据这些数据结合卫星云图分析推测未来的天气,进行天气预报。

 接着我们来到了气象局,车子一到门口,首先看到的是电子显示频上的一行大字:“3月23日是世界气象日,主题是监视天气,保护生命和财产。”开始我还很疑惑,天气跟生命和财产有什么关系呢?后来听了气象局工作人员史叔叔的讲座,我才恍然大悟。史叔叔在讲座中提到,现在全球的极端天气出现得越来越频繁。人们的生命受到威胁,财产遭到严重的损失。比如前段时间北京雾霾天气影响人们的身体健康,还容易造成。全球变暖……为什么天气这么遭?叔叔介绍出现这些现象很大一部分原因是我们人类干的好事。汽车尾气的.排放;工厂排放的废气,烟尘;农药,化肥的使用,那些空调、冰箱排出的气体让大气层形成了臭氧空洞;产生温室效应,南极北极冰川的溶化,海平面上升等等都会给我们人类带来灾难。

 如果我们可以,把开轿车改成骑自行车,那就即节省汽油又环保。减少煤炭的燃烧,多植树造林。减少含氟空调、冰箱的使用;减少农药化肥的使用,都可以减少环境的污染,减少这些极端天气发生的概率。

篇四:参观气象局日记

 3月21日,我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观,我有许多收获。

 2点左右,我们终于出发了,在老师和保卫人员的指挥下,我们排着长龙似的队伍出发了。一路上,车辆让我们先走,人们用惊奇的目光看着我们,好像在想:这些小朋友要去哪里玩呀?

 首先,我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱,一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计,一根写着00——800;另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的。第二个是一个水槽,一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器,一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪,草坪里插着类似水管的东西,叔叔告诉我们这个草面温度器。

 接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们;要收集数据、收集气温,才能知道气象;如果长期不下雨,就会造成干旱;暴雨预警信号、闪电预警信号等。

 今天,我知道了许多关于气象的知识,很高兴。

篇五:参观气象局日记

 为了迎接世界气象日,3月20日下午,学校老师带领我们五年级6个班的学生到青阳县气象局参观学习。

 下午,尽管天上下着雨,还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里,一位气象员叔叔热情的接待了我们,他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门,许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛,好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍,并给我们讲解许多关于气象的知识,如沙尘暴、雷雨的形成与危害,还有各种气象符号。通过叔叔的介绍,我了解到预警信号总体分为四级,按照灾害的严重和紧急程度,颜色依次为蓝色、**、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图,教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的分布情况。

 参观完二楼,叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上,我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。

 通过这次的参观学习,我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关,我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。

我家的金鱼作文

 在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的我发现了蚂蚁秘密作文,欢迎阅读与收藏。

我发现了蚂蚁秘密作文1

 听说蚂蚁可以举起比自己身体重几十倍的东西,为了证明这是不是事实,我就拿了一小块面包去找蚂蚁做了实验。

 我用很快的速度跑到了楼下的草丛中,突然看见一群蚂蚁在草丛中拖着一只大蜗牛,只见他们拉的拉,拖的拖,还有的甚至狠狠的咬上一口,这个庞然大物居然被拖动了。我差点忘了自己是来干什么的,我迅速的把一块面包撕成两块,然后把面包重重的压在了蚂蚁的头上。有好戏看喽!我细心的关注着这些蚂蚁,我原以为蚂蚁会被压的动不了,可这区区弱者并没有束手待毙,而是迅速的围成一圈,用力的把面包抬到了洞中,我终于相信了团结就是力量。

 看完了这些,我并没有走开,而是用口水吐了一些在蚂蚁身上,蚂蚁便动不了了,过了一会儿,我终于想通了,原来水会吸收他们的触角分泌出的物质,而这种物质是他们用来辨别方向的,一旦失去就会迷路。还有一个原因就是因为蚂蚁的体积比水的表面张力小,所以容易被水吸住,蚂蚁沾上了水很难解脱。

 看来,我们一定要多去发现,大自然真是我们的好老师啊!我们一定要做一个有心人,真是生活处处皆学问啊!

我发现了蚂蚁秘密作文2

 在乡下度假时,我经常在田间走来走去,不时会弯下腰看看草长得怎么样。

 有一次,我弯下腰来看草时,无意间发现有一些蚂蚁在我脚边爬过。刚巧我正在吃饼干,掉下了一小块饼干屑。我刚想走,却发现饼干自己走了起来。我低头一看,原来是蚂蚁搬起了饼干。不过它怎么能举起比自已重两倍的东西并搬到洞穴里?我怀疑是地球引力的问题。再看,不远处几只蚂蚁正在与青虫搏斗呢!最后,蚂蚁胜利了,可拖不动这么大的东西呀。于是,一只蚂蚁跑到洞里,不一会儿,它领着一大堆蚂蚁到青虫旁边,并用小触角碰碰其它蚂蚁,它们就“呼呼”地把青虫搬进了洞里,我很奇怪:蚂蚁的触角是干什么用的?我便跑去问妈妈,妈妈说:“它们的触角像个接收器,它的信息利用触角传过来,蚂蚁们就知道该干什么了。”

 哈,蚂蚁的触角原来有此等用处,我还以为是另一种“小拳头”呢。它的秘密终于被我解开了!

我发现了蚂蚁秘密作文3

 蚂蚁搬家的秘密有很多,现在我为你们讲讲吧。

 蚂蚁是一种勤劳的动物,它们有许许多多的小秘密,比如,蚂蚁有时会搬家。一片黑乎乎的乌云盖住了蓝蓝的天空,周围很暗,有时甚至”伸手不见五指”。这时,一支黑黑的、整齐的队伍正在往高处爬去,俯身一看,原来是一群小蚂蚁。小小的身体驮着大大的货物,灵活的触角相互触碰,就像是彼此鼓励。它们好像在告诉我们,马上就要下雨了。聪明的人见到这些蚂蚁,就立刻回家收拾东西,往往不一会儿倾盆大雨就来了。

 蚂蚁搬家不仅能告诉我们要下雨,还会告诉我们洪水的来临。

 洪水来临之前,小蚂蚁会把家里的东西都搬到安全的地方去。什么大米、“花伞”、菜叶、面包屑、饼干渣,统统搬走,它们因此就可以安然度过洪水的考验。勤劳而有先见之明,才是蚂蚁的生存之道啊!

 你看,这就是蚂蚁搬家的秘密。

 蚂蚁搬家数不胜数,只要你细心观察,就能有所发现。

我发现了蚂蚁秘密作文4

 前几天,我发现了蚂蚁的力气很大,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

 星期天的早上,我正在厨房帮妈妈做家务,忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来。我很奇怪,这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯,终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦,我明白了,这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿,另一个问题又让我疑惑不解:这些熟米粒硕大而饱满,有的还是粘在一起的,这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时,这队蚂蚁大军已经忙开了,一个个陆续搬起米饭,恢复了队形,又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动,确实让我惊讶不已,这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路。这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去。这时我相信了:蚂蚁是个大力士,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

 大自然中有许多奥秘,只要你细心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜。

我发现了蚂蚁秘密作文5

 前几天,我发现了蚂蚁的力气很大,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

 那天,我正在家里忙家务,忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来.我很奇怪,这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们。这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯,终于在一堆熟米饭面前停了下来。哦,我明白了,这队蚂蚁大军要来搬食物啊。可是想到这儿,另一个问题又让我疑惑不解:这些熟米粒硕大而饱满,有的还是粘在一起的,这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时,这队蚂蚁大军已经忙开了,一个个陆续搬起米饭,恢复了队形,又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军的这一举动,确实让我惊讶不已,这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又做了一次实验。我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路.这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去。这时我相信了:蚂蚁是个大力士,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!

我发现了蚂蚁秘密作文6

 一天,我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西,我半信半疑,便决定亲自做一个实验。

 我拿了一块饼干,跑下楼,来到了树下的一个蚂蚁窝旁,只见蚂蚁进出自如,川流不息。突然,一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟,就尾随着它们。来到池塘边,我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么,它一动不动?是死了吗?正当我疑惑不解时,只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边,,有的抬着蜻蜓的尾巴,有的抬着蜻蜓的头,有的抬着蜻蜓的身子,瞧,这“庞然大物”居然被抬起来了!蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了!

 看见蚂蚁们有如此齐心协力,如此大的力气,我连忙把手上的饼干分成三份,放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内,很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了,围住了三小块饼干,它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢!观察了好一阵子,六只小蚂蚁终于消除了敌意,只见两只小蚂蚁先接近饼干,用触角碰了碰,感觉到了这是食物,便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里,我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了!

 这次,我太高兴了,通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密!

我发现了蚂蚁秘密作文7

 一天我去家小广场玩。走到小广场时,我突然发现一群黑乎乎的小东西在地面快速地移动着。我好奇地蹲下来,仔细一看,原来是一群小蚂蚁。它们要去干什么呢?我正想着,刚刚还是晴空万里的天空,突然乌云密布,而且很快就下起了倾盆大雨,我马上往家里跑去。

 回到家后,我望着窗户,想到了那群蚂蚁。我心想:它们会不会被水淹死呢?它们的家会不会被淹没呢?我带着这些疑问去问爸爸,爸爸对我说:“有不懂的问题不要依赖别人,要自己去思考,或者去查书,也可以上网找一下。”我听了爸爸的话,拿出了《十万个为什么》聚精会神地看了起来。

 哦,我明白了,原来蚂蚁是天气预报的“小专家”。每当天气闷热,快要下雨的时候,它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去。因为如果下大雨的话,雨水会灌进它们原来较低的洞里,不搬到高一点的洞里,就有可能会被淹死。

 生活处处皆学问,只要留心观察,认真思考,做个生活的有心人,就一定会收获更多的知识。

我发现了蚂蚁秘密作文8

 我和同桌一起买了盒起泡胶,准备一人一半一起玩。周博文可以和他的朋友玩,我呢?就和喻巧灵、何子曦一起玩。

 第一节下课时,我们就开始准备了。我们先准备开一个“餐厅”,所有食物都是用起泡胶做成的,样子很不错的。

 喻巧灵做的是个三明治,我做的是披萨,何子曦做的是面条,看上去真像一个餐厅啊。不过好景不长,一下子就被班长大人用剪刀“咔嚓”一下给弄烂了。我真想痛快地揍他一顿呐,要不是看在他是班长的份上!

 第二节下课,我们在玩扯的起泡胶,慢慢地扯,直到破了为止,破了之后我们疯狂地抢着起泡胶,起泡胶扯完之后就开始按一下,响一下……

 突然,我发现响完之后,梅红色的起泡胶变成粉红色的了,这到底是怎么回事呢?是扯得太长了,起泡胶和胶水都变成浅颜色的了。

 那么怎样才能恢复颜色呢?我就给大家举个例子吧。上课了,我没有去理会起泡胶,下课时,起泡胶的颜色就恢复了!

 我太高兴了,因为我无意中知道了起泡胶的秘密。那就是在起泡胶变浅颜色时,只要等几十分钟颜色就会恢复。

我发现了蚂蚁秘密作文9

 记得在我五岁那年,我发现了一个关于蚂蚁的秘密。

 一天,我在外面玩的时候发现了一只小蚂蚁,听朋友说蚂蚁的力气很大,我想看看是不是真的。于是,我从口袋里掏出了一块大的面包屑,扔到地上,那只蚂蚁看了看面包屑,立刻走了,我想:它怎么不把它抬走呢?难道是去搬“救兵”了吗?不一会儿,一群蚂蚁来了,一只蚂蚁站到一块小石头上,好像是它们的首领,只见它点了点触角,好像在说:“快把面包屑抬走。”其它的蚂蚁立马行动了起来,一块大大的面包屑就这样被它们抬走了,我觉得它们就像一个个辛勤的农民快乐干活一样。它们走着,我也在后面跟着,不一会儿来到了一个蚂蚁洞口,面包屑因为太大了,导致没法从洞口抬进去,我以为它们就要灰心丧气时,它们的举动却让我出乎意料,蚂蚁想到了一个非常聪明的办法:那就是它们把面包屑吃掉了一点儿,然后排着整齐的队伍进洞了,一只蚂蚁向我点了点触角,好像在说:“谢谢你,让我们吃了一顿美餐。”

 通过这次发现,我也要向小蚂蚁学习,在生活中和学习中,无论遇到什么问题都要动脑筋想办法,团结一心,才能战胜一切困难!

我发现了蚂蚁秘密作文10

 早上,妈妈给我买了一个面包,我坐在小区的花园里津津有味地吃着。这时我看见两只蚂蚁在石凳底下,我故意掉下一块面包给它们吃。两只小蚂蚁发现了,赶紧来搬,可是搬不动了,于是一只小蚂蚁和另一只大蚂蚁它们就用触角碰撞一下仿佛在说:你赶紧去叫蚂蚁们来帮忙吧!不一会儿,那只大蚂蚁急急忙忙地带领着浩浩荡荡的蚂蚁队伍来到面包旁,围成一圈。你一口,我一口,蚂蚁们用力把面包抬回去。

 我很奇怪,看它们走得特别快,我想:这小蚂蚁有几条腿呢?我数了数,可太小了数也数不清。我准备带它们回家做一个实验。我把两只蚂蚁用白纸包好,拿了一个颜料底盘,用一点点蓝墨水,让两只小蚂蚁在墨水里爬一爬,再放到白纸上,我看了看,真的看出了,蚂蚁有六条腿。它的身子左右两边各有三条腿。每边的前足、后足和另一边的中足分别组成两组三角架,当第一组三脚架举起向前迈步时,第二组三脚架支撑身体,保持平衡。

 今天,我太高兴了,我发现了蚂蚁有两大秘密:用触角传递信息的,用三脚架迈动走路的。

我发现了蚂蚁秘密作文11

 有一次,我要去上学,由于时间紧张,就随手从桌子上拿了个夹着蜂蜜的面包。走在上学路上,边走边吃。我咬了几口,填饱了肚子,就急急忙忙地赶去坐公交车去学校上课。小精灵网

 放学后,我走过上学的路。在半路,我发现了那块面包。我停住脚步,细心观察起来。过了好久,我才发现一只细小的蚂蚁,闻到了蜂蜜的味道,就情不自禁爬上面包山咬了两口,原路返回。我很好奇,心想:这只蚂蚁怎么爬回去了?过了一会儿,那只蚂蚁带着一群虾兵蟹将来了。只见它们排成两大列队。领头用触角相互碰了碰,队员们就迫不及待地爬上面包山开始品尝。吃饱后的蚂蚁,还摸着胖乎乎的肚子,不停地打嗝。不一会儿,一队蚂蚁整齐有序地搬着小块的面包碎。一,二,三步伐。看到这,我真是难以置信,细小的蚂蚁竟然配合的这么有点契,我们人不就差这种团结一心的精神吗?

 经过这次观察的事,我不仅发现了蚂蚁用触角传递信息的秘密和爱吃甜食的秘密,还明白了在生活中要细心观察才会有新的发现。

我发现了蚂蚁秘密作文12

 今天中午,我在我们家楼下的花坛边玩。我突然看见几只小蚂蚁围着我刚才掉下的一小块儿面包转来转去。心想:这几个小家伙能搬动那块面包吗?它们真有点儿自不量力。

 我蹲下来仔细观察这些蚂蚁的一举一动,看它们能否把面包运回它们的蚁穴。我观察了一会儿,发现有两只蚂蚁围着面包转,另外几只蚂蚁慌慌张张地向蚁穴爬去。我以为它们怕吃苦而临阵脱逃了。又过了一会儿,我看见一大群蚁兵排着浩浩荡荡的队伍像面包爬来。

 它们的触角互相碰撞,我以为它们为了争抢食物而打起来了,这下我可以看好戏了。谁知,它们并没有打起来,而是齐心协力地抬起面包向蚁穴爬去。

 一只蚂蚁的力量微不足道,一群蚂蚁却可以搬起比自己重好几倍的东西。蚂蚁这种团结一致的精神是值得我们学习和发扬的。

 人多力量大,在平时的生活和学习中,我们要团结协作,共同进步。

我发现了蚂蚁秘密作文13

 人生有许多许多未知的事情等着我们去发现,我也不例外,有一次,我居然发现了蚂蚁搬家的秘密,让我为你讲解一下吧。

 有一天,周末上午,阳光似乎要把大地烧出一个大洞。这里已经连续一周没下雨了。我闲着没事,在路上悠然自得的走,我哼着我自创的小曲:“今儿的阳光真灿烂,真呀么真灿烂……”忽然一个不起眼的.小景象引起了我的注意——一群蚂蚁在地上爬。

 我不禁想起了最近学的一句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到!我一看,蚂蚁们还真是有的身上放着面包屑,有的身上放着麻花。

 我慢慢跟着那一群蚂蚁,也不知跟了多久,蚂蚁终于停下来。我目不转睛的盯着蚂蚁,蚁群们开始打洞,俗说:人心齐泰山移。不对,是蚁心齐,小洞开。不一会儿,便有一个小洞横空出世了,蚂蚁们相继往里钻。

 我飞快地跑回家,已经下午了。我快速的吃完饭,跑到书房打开电脑,开始查询资料。最后我恍然大悟,原来:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到”是真的,蚂蚁有预知大雨何时下的能力。我有些不信,第二天早上电闪雷鸣,我终于相信了!

 人生一定要有发现,我发现了蚂蚁搬家的秘密,你发现了什么?

我发现了蚂蚁秘密作文14

 蚂蚁,是我们身边微不足道的小生物。但是,在我家里的“蚂蚁工坊”里,我却看到了蚂蚁是具有团体合作精神,努力拼搏精神的另一面。

 “蚂蚁工坊”的五只蚂蚁在造家时,我发现了一个十分有趣的小故事。第一天,它们用那对长长的触须探索着,然后,它们开始挖洞,它们不是用脚来搬脚下的塑胶,而是用嘴来刁着塑胶来开通“通道”的,它们相互排着队前后忙碌着……。第二天,一个成倒L型未完成的小家,呈现在我的眼前,旁边还相连一个小心形的“房间”,真是太漂亮了!到了第三天,一个让人惊叹的小屋出现在我的眼前:小L形的小屋又连着另外一个心形小屋,心形的底部还有三个通道,又分别通向上面的出口,右边的“食物储存室”还有左边大L形,错落有致,又相互连接贯通,小小蚂蚁真是了不得,太神奇了!

 我忽然从这些蚂蚁身上发现了什么是团结就是力量,什么是功夫不负有心人,铁杆也能磨成针的事实,在我们的学习中如果也能有这股精神,还有什么难题不能够战胜的吗!

我发现了蚂蚁秘密作文15

 一天,我从电视科学节目中了解到蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西,我半信半疑,便决定亲自做一个实验。我拿了一块饼干,跑下楼,来到了树下的一个蚂蚁窝旁,只见蚂蚁进出自如,川流不息。突然,一大群蚂蚁大摇大摆地向池塘边走去。我想看个究竟,就尾随着它们。来到池塘边,我看见一只红色的蜻蜓安静地躺在那里。怎么,它一动不动?是死了吗?正当我疑惑不解时,只见蚂蚁们陆续来到了蜻蜓身边,,有的抬着蜻蜓的尾巴,有的抬着蜻蜓的头,有的抬着蜻蜓的身子,瞧,这“庞然大物”居然被抬起来了!蚂蚁们同心协力把比它们大几十倍的蜻蜓抬回洞里了!看见蚂蚁们有如此齐心协力,如此大的力气,我连忙把手上的饼干分成三份,放在蚂蚁洞口。饼干的香气飘进蚂蚁洞内,很快就有六只蚂蚁从洞里爬出来了,围住了三小块饼干,它们以为这三块饼干是来“拆”它们的蚁窝呢!观察了好一阵子,六只小蚂蚁终于消除了敌意,只见两只小蚂蚁先接近饼干,用触角碰了碰,感觉到了这是食物,便把其中一块饼干抬进了蚁洞。看到这里,我终于明白了蚂蚁能抬起比自己大几倍甚至几十倍的东西了!这次,我太高兴了,通过观察、实验收获真不小——发现了蚂蚁的秘密!

 在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是我收集整理的我家的金鱼作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我家的金鱼作文1

 我家养了十几条小金鱼,每天一放学,我总要到鱼缸前给它们喂食。看到它们可爱的样子,心情格外舒畅。

 这十几条金鱼中,最漂亮最讨人喜欢的要数那条“红鸡冠”了。远看它像一位扎红蝴蝶结,身穿连衣裙的小姑娘,近看,像一块镶嵌着一颗红宝石的白玉。

 我家的小金鱼,各有各的特点,各有各的个性。你看,那行动笨拙的“狮子头”,那全身闪亮的“珍珠鳞”……游动起来那么轻盈,那么优美,好象是一群身穿盛装的舞蹈家在表演水中芭蕾。

 金鱼争食最有趣了。“红鸡冠”最机灵,头一伸,嘴一张,身子一退,就轻易抢到了食物。“狮子头”可就不同了,它看上去挺威武的,其实是头脑简单的“傻大个”。它又傻又骄傲,往往以为自己看准了目标,食物到嘴,它却放出了一个大气泡,把食物冲得老远,结果自己扑了一个空。

 可爱的小金鱼们,我喜欢你们因为你们的生活给我增添了无限的乐趣!

我家的金鱼作文2

 我家的鱼缸里养着两条金鱼,一红一黑。我很喜欢它们,经常给它们喂食。

 黑金鱼是雄的,十分凶猛。它的黑鳞亮闪闪的,像穿着一身乌亮的铠甲;大黑尾巴一甩一甩,就像一件黑色战袍的下摆迎风而动;它的鳍是白的,如鹤发银须;加上一起一伏的鱼鳃,整个看起来,活像一位身披铠甲,内衬战袍,颚下飘着银须的将军,威风凛凛。

 红金鱼是雌的,头上长着一个红瘤子,就像一顶小红帽。尾巴边沿是花的,就像穿着一条镶了花边的红裙子。

 它俩一起你追我逐的时候,一条仿佛一朵’乌云在滚,一条仿佛一朵红霞在飘,煞是好看。

 一天傍晚,我看见两条金鱼不停地跳出水面,我以为它们肚子饿了,赶紧往鱼缸里放了一点鱼食。可是,它们面对美食居然毫不动心,这下可把我急坏了。我问妈妈,妈妈说:“你看一下外面。”我跑到阳台上一看,只见天空乌云密布。哦,我恍然大悟:“原来,金鱼是在给我们做天气预报啊!”妈妈微笑地点了点头。

 我喜欢金鱼,它们不但外形可爱,还是天气预报员呢!

我家的金鱼作文3

 在我家的客厅里,有一只精致的小金鱼缸,金鱼缸里生活着一只小金鱼。它长得多好看呀!瞧,它浑身乌黑,就像穿着一件厚厚的盔甲。它有两只“特大号”的眼睛,鼓鼓的,长在头顶上。它还有一个漂亮的尾巴,就像是一条黑裙子。

 小金鱼在吃食的时候,速度非常快,只要我把鱼食扔下去,它就会马上游过来用它的鼻子碰一下,然后一口把鱼食吞下去。

 有时候,小金鱼会一下子发疯似的在金鱼缸的边缘处飞快地游几圈,然后沉到鱼缸的底下去。每当开灯或用手电筒照射,小金鱼都会有动静。那声音对鱼有影响吗?我向小鱼“问好”,它不理睬我;我对它大声歌唱,它也无动于衷;对它敲锣打鼓,它仍若无其事。原来

 外界的声音不能惊动小鱼,而振动就大不相同了,显得一片慌乱。

 当小金鱼“不高兴”的时候,它会沉到水底一动不动,好像在想什么心思。我轻轻地晃以下鱼缸,它才会极不情愿的动一下。

 多么可爱的小金鱼呀!你喜欢它吗?

我家的金鱼作文4

 我家养了五条小金鱼,它们都很漂亮,颜色不一,有白色的、金色的、红色的、红白相间的,还有一条是红、白、黑相间的。它们都有着胖乎乎的身体和大大的眼睛,可爱极了。

 一天早晨,我起床想给我那几条美丽的小金鱼喂食的时候,看见只有两条小金鱼已经起床了,它俩欢快地在水里游来游去。可还有三条“大懒虫”像睡美人一样在呼呼大睡呢!我就用手指轻轻拍了一下鱼缸,像是在叫它们:“快起床了,该吃早饭了。”可它们居然还在睡梦当中,一定是在做美梦吧。我又用力地敲打鱼缸,这时它们显得很慌张,五条小金鱼就四处乱窜,好像很着急、很害怕的样子。我捂着嘴,在旁边偷乐。这时我拿出了食物,均匀地撒在水面上,它们就一拥而上,大口大口地吃着。过了一会儿,有几条小金鱼大概是吃饱了,先是吞下食物,然后又把它吐出来,一会儿又去吃了。如果碰巧被其他的小金鱼抢走了,它们也不着急,又去找别的食物。吃完之后,小金鱼会吐许多泡泡,浮在水面上,好看极了。有时看着看着,我想像着我要是一条小鱼多好啊,那样就可以每天无忧无虑地生活着。

 我可爱的小金鱼们,你们快快长大吧!我会好好照顾你们的。

我家的金鱼作文5

 有一天爸爸买了几条金鱼,其中有两条清道夫,一群小水鱼,还有红、黑鲤鱼和**的金龙鱼。

 鱼儿刚来到我们家的时候,一见有人经过就吓得到处乱跑,过了几天见我们不去伤害他们,渐渐的胆子也大了起来,见人就不跑了。一个月后的一天,我发现一条红鲤鱼死了,怪可惜的。爸爸就专门去询问了养鱼的人,才知道养鱼需要定时清理水源并进行供氧,还要在水中放那种特定的盐。做到了这些,鱼儿们果然再也没有死过,鱼缸里的水也变得很清澈。

 我家的鱼儿特别贪吃。每次我喂鱼食的时候,他们都抢着吃,食物都抢完了还不肯离去。一听到有人经过,赶紧又浮在水面上找寻,每次这个时候都把我们惹得哈哈大笑。

 我最喜欢的是五条红鲤鱼,它们身上火红火红的,头上的眼睛又大又圆,身上鳞片就像红色的小贝壳整齐地排列着,鱼尾像一把玲珑的小扇子,可爱极了。

 我爱我家的鱼儿。

我家的金鱼作文6

 我家有一条漂亮的小金鱼,我很喜欢它。小金鱼像一位舞者,天天在水里尽情地跳舞。

 小金鱼非常挑食。一般的金鱼都吃鱼食,可我家的金鱼,给它吃鱼食都不吃。给它大米,小金鱼才欢快地吃了起来。我真不知道这条小金鱼是怎么了。

 小金鱼很听话,有一次,我在卫生间洗手,小金鱼突然一蹦,溅了我一脸的水。我赶紧用毛巾抹了抹脸上的水,批评道:“金鱼宝宝,你不要再跳了!你把水都溅到我脸上啦!”奇怪的是,小金鱼似乎听懂了我的话,一下子就不跳了。小金鱼居然听得懂人说的话?我不知道为什么,这真的是我的一个未解之谜啊!

 小金鱼是我的玩伴。每当我无聊的时候,我都会用手去戳鱼缸。这时,小金鱼就以为这是吃的,就游过来咬,可怎么咬也咬不到。我的手指一会儿左一会儿右,小鱼也一会儿左,一会儿右。真好玩!

 有一天,我发现小金鱼渐渐掉鳞片了,可能老了吧!金鱼的寿命是多长,小金鱼到底几岁不得而知,希望尽量活得长些。

我家的金鱼作文7

 我家有三条3条小金鱼,欢欢,多多和毛毛。欢欢总是把眼睛蹬的大大的,就像一个玻璃样的,它的嘴巴和人的嘴巴一样,一张一合。肚子鼓鼓的,圆溜溜的,背部鱼鳞一闪一闪,还有花纹。小金鱼尾部就像一朵七色花。

 多多,它的眼睛蹬的老大老大,就像一个大灯泡,背部是亮亮的,黑黑的,就像人的一把乌黑亮丽的的头发,尾部就像一只在翩翩起舞的黑蝴蝶。

 毛毛,它的眼睛也张的大大的,嘴巴那里有两个泡泡,就像两个大气球。我感觉那两个泡泡要破了,混身上下都是银色的,就像一个穿着华冠丽服的王子。它的尾巴就像一片银树叶。

 它们吃食的时候把身体竖起来,还吐着泡泡,它们玩的时候好象在说,我们一起玩吧!玩起来就兴高采烈。它们游泳的时候尾巴一摆一摆。当金鱼有困难的时候我会帮助它,

 如果水源脏脏的,我在透明的鱼缸里换水,这块白水晶里包着我的三条小金鱼。

 我喜欢它们的活泼、好动、可爱,我下决心把它们养大。

我家的金鱼作文8

 在寒假的时候,我家买了18条小金羽和一对大金鱼,它们无疑成为了我家的一处风景。

 我们把这些小鱼放进一个瓷质的鱼缸里,每隔几天为一次鱼食,一周愁一次脏东西,只要我有时间,我都会坐在鱼缸前观察他们的一举一动。

 小鱼们时而游快,时而游慢。在绿色植物的衬托下显得格外美丽。细长而又火红的身子,好似一个红辣椒。那火红而又大的尾巴,像是一片枫叶在水中摆来摆去。他们追逐着,打闹着,像一群孩子似的,活泼可爱。而大鱼则像一位老者,成熟稳重。如果我敲一下鱼缸,小鱼们就会不约而同的躲到大鱼的下面,惊恐的交头接耳。而大鱼却临危不惧,带着小鱼们躲在鱼缸的一侧,像是在保护它的孩子。

 此外,我在这群小鱼中发现了一位杂技演员,这只小鱼非常有意思。有一次,我在观察他们的时候,这条小鱼把头朝下倾斜,为把朝上慢慢的竖了起来。我还时不时地为他含号子。而这个小鱼就像一位老练的演员,不紧不慢的练起倒立,最后,竟然完全倒了过来。而且坚持了很长时间。

 这些小鱼可爱又美丽,我爱我家的金鱼。

我家的金鱼作文9

 有人喜欢活泼的兔子,悠然喜欢善解人意的小狗,还有人喜欢温顺乖巧的小猫,而我却喜欢小巧玲珑的金鱼。

 我家的金鱼很漂亮。它的眼睛是凸出的,真像一双圆鼓鼓的炸药包一般它的鱼鳞错落有致地分布着,它的身体是红白相间胖乎乎的,一看就是只贪吃的的小家伙。

 金鱼吃食的时候更可爱。我拿上鱼食一包,走过来,拿出两颗,金鱼们游到了这边。我故意逗它们玩,一会儿把鱼食放左,一会儿把鱼食放右,金鱼们很可怜,就把鱼食放了进去。它们你挣我抢,一拥而上。这时,有一条金鱼用了“金鱼打挺”,把两颗鱼食吃了。这三条鱼只好眼巴巴地看着那条鱼了。

 它们玩的时候非常有趣。它们时而打闹,弄得水花乱飞,时而你追我赶、东躲西藏,看着它们欢乐的生活,让人忍俊不禁。

 这四只小金鱼给我带来了许多乐趣,是我劳累的调味品,是我烦闷时的开心果,它们也是我的小伙伴。

我家的金鱼作文10

 我家有一个透明的大鱼缸,里面生活着三条小金鱼,我奶奶特意给我买的。每当客人来我家的时候,就会观赏我的金鱼。

 我经常在鱼缸边观察它们。三只小金鱼总是在一起玩耍,它们一会儿浮上水面,一会儿沉入水底。它们的嘴总是一张一合,让人以为它们在吃东西,其实,它们是在呼吸。

 三只金鱼各有各的特点。全身乌黑的叫“小黑”,肚子最大的叫“小胖”,长的最漂亮的叫“小仙女”。“小黑”的尾巴像梧桐树的叶子,两只眼睛像两个小泡泡,时不时转一转;“小胖”确实胖,肚子圆的就像个小皮球;“小仙女”的尾巴是透明的,像是新娘子披的婚纱。

 奶奶喂金鱼时,把鱼食倒入水中,金鱼慢慢浮出水面,吃一口鱼食,它们连嚼都不嚼,一口就把鱼食吞了下去。

 小金鱼给我带来了欢乐,我非常喜欢他们。你们喜欢它们吗?

我家的金鱼作文11

 快快和乐乐是我家的两条金鱼。这可不是普通的小金鱼,是我和爸爸在玉渡山脚下的小溪里带回来的。爸爸希望这两个小伙伴可以陪我快快乐乐地成长,所以给它们取名:快快和乐乐。

 这是两条很漂亮的小金鱼。小的那条叫快快,一双大眼睛黑黑亮亮的。那全身的渐变色;那一张一张的小嘴巴;那又长又大的尾巴,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短。金之一乎则嫌亮,白之一乎则嫌素。大的那条叫乐乐,既可爱,又活跃。它的身上有好几种颜色。最上方是金**,在阳光下晶晶亮亮;中间是淡**,文静而优雅;最下方是白色,虽然朴素,但很文雅、纯洁。搭配起来丰富而有层次感。

 每次我一来到缸边,鱼儿们马上游到最上面,时不时把头探出水面,嘴里不停地吐泡泡,好像在说:“主人啊主人,我已经三天没有吃东西了,请你喂我点鱼食吧!”真是两条有小心机的鱼啊!但是一旦我弯腰俯下身子去仔细看它们时,两条鱼就会“嗖”地一下迅速游回缸底,离我远远的。还不停游动,不让我观察它们。真是又可爱,又调皮!

 这两条小金鱼已经陪伴我一年半了。它们给我带来了很多欢乐,已经成为了我朝夕相处的小伙伴。

我家的金鱼作文12

 我家有一缸可爱的小金鱼,我非常喜欢它们,今天我就来写一写它们吧。

 我最喜欢的`是红红和黑黑,因为它们最漂亮。红红身上的鳞片时隐时现,每当它游动时,那金色的光就会时不时地直晃我们的眼。最引人注目的还数它那美丽的尾巴,活像仙女穿的白纱裙,在水中轻盈地摇摆着。每当我用欣赏的目光注视着红红时,黑黑总有点不服气,它瞪着乒乓球似的往外突的大眼睛,使劲地摇曳着蝴蝶般的大尾巴,也等着我来夸它呢。

 这缸小金鱼不但漂亮,吃食的模样特别有趣。有次,我拿着鱼饲料,故意在缸口晃了晃,小金鱼们一窝蜂似的涌了上来。我把鱼食往左晃,他们就往左边游去;我把鱼食往右晃,他们就往右边游去,那样子仿佛在说:“小主人,别闹啦,我们肚子饿啦,赶紧放点鱼食下来吧。”于是,我撒下鱼食,它们一哄而上,你挤我碰,谁也不让谁。其中黑黑最滑头,它眼见最后一颗鱼食要落入红红的嘴里了,竟出其不意地推开了红红,张大嘴巴,将鱼食据为己有。看着它们抢食的滑稽样,我忍不住“扑哧”一声笑了。

 这么可爱的小金鱼,谁能不喜欢呢?

我家的金鱼作文13

 我家鱼缸里有四条小金鱼,我给它们取名叫:花花、小懒、晚霞和小机灵。

 我常常站在鱼缸旁看着四条小金鱼快乐地游来游去,看着它们懒洋洋的样子,不禁笑了起来。于是我拿了鱼食扔进鱼缸里,花花和小机灵反应很是敏捷,迅速地游了过去。因为鱼食漂浮在水面上,所以它们的身子微微倾斜着,嘴巴一张一合的大口吃着美味的食物。它们吃饱喝足了,鱼食也只剩下一点点了。过了好一会儿,晚霞才慢吞吞的游过去吃了几粒,而小懒比晚霞还慢。

 无聊时,我也拿起网子去网小金鱼们。当网子靠近小机灵的时候,它转过身去,尾巴一摇就快速游走了。我不服气,心想:哼,我一定要抓到你这条小金鱼!我再次拿着网子去抓它的时候,它又躲开了,我只好放弃小机灵去抓小懒。当我拿着网子靠近它的时候,它纹丝不动,就连我把它网起来它也没太大的反应,我又觉得这样轻而易举很无趣,就把渔网收起来了。

 我希望这四条小金鱼能一直自由自在、无忧无虑地生活在鱼缸里。

我家的金鱼作文14

 我在家里养了几条小金鱼,这些小金鱼美丽有趣,善解人意。

 金鱼的头部不太大,眼睛却凸出,小嘴巴一张一合,吐着许多小泡泡。小金鱼身上的鳞片大而圆,宛如一个个半透明的贝壳。那一摆一摆的大尾巴,恰似一把把展开的扇子。多么美丽呀!

 小金鱼有淡灰色,有纯白色,有金**,有的一白一黑,真是黑白相配,有的加上嫩黄,加上银白,真是一条可爱鱼。在这里面,我最喜欢金**的小金鱼,这条鱼最大,好像一个“鱼王”,比其它鱼起码大二、三倍。在水中总是威风凛凛。在水中就像模特般的“走路”。

 这时,我用几颗豆子般的饭粒扔进了鱼缸。刚才还文文静静的金鱼,现在却兴致勃勃,奋勇抢先,只见那条“鱼王”冲了过来,把“大家”夺了半天的食物一口吞进嘴里,然后又探出头,吐着泡泡,似乎在向我表示感谢呢!

 在鱼缸里,我放了许多美丽的石头,来当作它们的住宅,“鱼王”的最大,而且比其他的美丽。

 我在鱼缸的边上放了一个大约五、六厘米的尺子,当作跳水板,而小金鱼们就是“跳水运动员”。这些小金鱼似乎懂我的意思,经常上这儿玩。

 我喜欢这些小金鱼。

我家的金鱼作文15

 在我家的鱼缸里养着13条可爱的小金鱼,有8条红色的,5条黑色的。黑色的小金鱼十分可爱,红色的特别胖也非常可爱,可你要是养就不太好养了。小黑鱼和红色的小金鱼每天要喂50粒鱼食。可别小看喂鱼这事,喂少了会饿死,喂多了会撑死。

 记得有一次我要去上课时突然想起来没有喂鱼食,于是拿起一袋鱼食往鱼缸倒去,只听“哗啦”一声一下子倒下去了几十颗鱼食。我眉头一皱“哎呀!倒多了。”但是这时妈妈喊:“睿睿,好了吗?要迟到了!”于是我心想:管不了那么多了,拿起书包就去上课了。过了几天只见一条鱼的尸体浮在水面上,我好后悔啊!要是当天把鱼食捞上来就好了,这样就不会有一个小生命飞走了。于是我不管有课还是有其它重要的事情我都会小心翼翼的数出50粒或40粒鱼食喂给这些可爱的小金鱼。

 这些小金鱼主要吃微生物。那天我看到小鱼在喝水心想:这一定是小鱼在吃“饭”。